استخدام الحاسب الآلي في تعليم ذوي صعوبات التعلم

[% نورس المحيط %]

استخدام الحاسب الآلي في تعليم ذوي صعوبات التعلم

يسمح الحاسوب بالاستفادة من عدد وسائل تعليمية إذا يمكن

عرض الصور والرسوم والأقلام التعليمية، فوائد استخدام

الحاسوب التعليمي ومميزاته:

1. يسمح للطلبة بالتعلم بحسب سرعتهم الخاصة.

2. الوقت الذي يستغرقه المعلم في عملية التعليم أقل من الطرق التقليدية الشاقة.

3. الاستجابة الجيدة للمتعلم يقابلها تعزيز وتشجيع من قبل الحاسوب.

4. يستطيع الطلبة والطالبات ذوي الصعوبات استعمال البرنامج التعليمي مرات عدة.

5. يمكن الطلبة ذوي الصعوبات من تصحيح أخطائهم دون الشعور بالخجل.

6. يوفر الألوان والصوت والصور المتحركة مما يحصل التعلم أكثر صفة.

7. الحاسوب يوفر تعلماً جيد للطلبة ذوي الصعوبات في أي وقت.


8. يثير انتباه الطلبة للتعلم دون تشتت ، والتي غالباً ما

يتصف بها طلبة صعوبات

التعلم.

9. يمكن استخدام الحاسوب في تنمية مهارات القراءة

والكتابة عن طريق برامج PowerPoint ،Word.

10. يمكن تنمية مهارات الرسم والتلوين والإبداع عن

طريق بعض البرامج مثل الرسام وغيرها من البرامج.

11. استخدام ألعاب الكمبيوتر في تنمية ذكاء الطلبة ذوي

الصعوبات وتنمية قدراتهم الحسية.

صفات الوسيلة التقنية ( التعليمية ) الناجحة

نذكر الكثير من الصفات الواجب توفرها في الوسيلة التعليمية
بصفة عامة لتكون فعّالة وناجحة، وبالنسبة للتلاميذ ذوي
الاحتياجات الخاصة فإن التقنيات المستخدمة في تعليمهم
لا بد أن يتوافر لها عدد من الخصائص، حيث إن الصفات
الجيدة لهذه التقنيات توفر لها نسبة عالية من النجاح.

أهم السمات الجيدة للتقنيات التعليمية للطلبة والطالبات ذوي صعوبات التعلم:

- أن تكون نابعة من المنهج المدرسي.

- أن تساعد في تحقيق الأهداف العامة والخاصة للدرس.

- أن تكون مناسبة لمستوى التلاميذ.

- أن تحتوي على عنصر التشويق والجذب وتثير الانتباه والدافعية لدى التلاميذ.

- أن تكون سهلة وبسيطة وواضحة في عرض المعلومة بدون تعقيد.

- أن تتسم بمرونة الاستخدام وقابلية للتعديل والتطوير.

- أن تكون جيدة الصنع غير مكلفة وملائمة للمستوى المعرفي واللغوي والانفعالي والجسمي للتلاميذ.

- أن تكون ملائمة تعليمياً لذوي صعوبات التعلم.

- أن تكون في حالة جيدة، فلا يكون الفيلم مقطعًا، أو الوسيلة تالفة ، أو التسجيل الصوتي مشوشًا، أو جهاز الحاسوب بطيئًا جدًا.