(يمكننا اكتشاف المعاق سمعيا )

تشريح الأذن وآلية السمع:
يتألف الجهاز السمعي من جزأين رئيسين هما الأذن والجهاز السمعي العصبي المكون من العصب السمعي والدماغ. تقوم الأذن بتلقي الموجات الصوتية وتحويلها إلى موجات كهربائية تنقل إلى الدماغ وفي الدماغ تتم ترجمة تلك الموجات وإعطائها معنى.

وتتكون الأذن من ثلاثة أجزاء رئيسية هي:
الأذن الخارجية: (The Quter Ear)
الأذن الوسطى: (The Middle Ear)
الأذن الداخلية : (The Inner Ear)

كيف نسمع الأصوات:
عندما يصدر جسم ما صوتا،فإن ذبذبات الصوت تنتقل في الهواء على شكل موجات ولدى وصول هذه الموجات إلى الطبلة فإنها تهتز وتنتقل تلك الإهتزازت إلى المطرقة فالسندان فالركاب،وحركة الركاب ينتج عنها تيار في السائل الذي يملأ القوقعة مما يؤدي إلى حركة الشعيرات السمعية التي تغطي جدار القوقعة من الداخل.وينتج عن حركة الشعيرات تيار كهربائي ينتقل بواسطة العصب السمعي. ُثم يتم نقل الموجات من القنطرة إلى القشرة الدماغية حيث تتم ترجمتها وإعطائها معنى صوتيا.

خصائص الصوت::
- شدة الصوت (Intensity)وتشير إلى قوة الصوت ودرجة ارتفاعه.
-النغمة(frequency):ويشار لها أحيانا بالتردد(pitch)

تعريف الإعاقة السمعية:
يقصد بها تلك المشكلات التي تحول دون أن يقوم الجهاز السمعي عند الفرد بوظائفه أو تقلل من قدرة الفرد على سماع الأصوات المختلفة. وتتراوح الإعاقة السمعية في شدتها من الدرجات البسيطة والمتوسطة التي ينتج عنها ضعف سمعي،إلى الدرجات الشديدة جدا والتي ينتج عنها صمم.

ويقسم ذوي الإعاقة السمعية إلى فئتين رئيسيتين،هما الصم وضعاف السمع.

شيوع الإعاقة السمعية:
تعتبر الإعاقة السمعية من الإعاقات قليلة الحدوث مقارنة بفئات الإعاقات الأخرى،كالإعاقة العقلية وصعوبات التعلم واضطرابات التواصل.

تصنيفات الإعاقة السمعية:
* التصنيف تبعا للسن الذي حدثت فيه الإعاقة:
وتصنف الإعاقة السمعية تبعا لمرحلة النمو اللغوي إلى:
-الصمم ما قبل اللغوي ( Prelingual Deafness )
ويشير إلى حالات الصمم التي تحدث منذ الولادة.

- الصمم بعد اللغوي (Prelingual Deafness)
يشير لحالات الصمم التي تحدث بعد،حيث يكون الطفل قد اكتسب مهارة الكلام واللغة.

* التصنيف تبعا لطبيعة الإعاقة السمعية:
وتقسم الإعاقة السمعية وفقا لذالك إلى ثلاثة أشكال:

- الفقدان السمعي التوصيلي : (Conductive Hearing Ioss)
ويشير إلى الإعاقة السمعية الناتجة عن خلل في الأذن الخارجية أو الأذن الوسطى.

- الفقدان السمعي الحس عصبي : (Sensorineural Hearing Ioss)
ويشير إلى الإعاقة السمعية الناجمة عن خلل في الأذن الداخلية أو العصب السمعي.

- الفقدان السمعي المختلط : (Mixed Hearing Loss)
ويجمع هذا الشكل بين الإعاقة السمعية التوصيلية و الإعاقة السمعية الحس عصبية.

- الفقدان السمعي المركزي: (Central Hearing Loss)
وتحدث في حالة وجود خلل يحول دون تحويل الصوت من جذع الدماغ إلى المنطقة السمعية في الدماغ،أو عندما يصاب الجزء المسئول عن السمع في الدماغ.

*التصنيف تبعا لدرجة الفقدان السمعي:
يقوم على تحديد درجة الفقدان السمعي، كما يظهرها القياس والتشخيص السمعي.

المظاهر العامة للإعاقة السمعية:
يمكننا معرفة المعاق سمعيا وذلك من خلال المظاهر العامة للإعاقة السمعية التي من أهمها:
-الصعوبة في فهم التعليمات وطلب إعادتها.
- أخطاء في النطق.
- إدارة الرأس إلى جهة معينة عند الإصغاء للحديث.
- عدم اتساق نغمة الصوت.
- الميل للحديث بصوت مرتفع.
- وضع اليد حول إحدى الأذنين لتحسين القدرة على السمع.
- الحملقة في وجه المتحدث ومتابعة حركة الشفاه.
- تفضيل استخدام الإشارات أثناء الحديث.
- ظهور إفرازات صديدية من الأذن أو احمرار في الصيوان.
- ضغط الطفل على الأذن أو الشكوى من طنين(رنين)في الأذن.
- العزوف عن المناقشة الصفية بحكم عدم قدرتهم على متابعة وفهم ما يقال.
- تحاشي المشاركة في النشطات التي تتطلب مزيدا من الكلام .
أسباب الإعاقة السمعية:

*أسباب الفقدان السمعي التوصيلي:
-التشوهات الخلقية في القناة السمعية أو تعرضها للإلتهابات والأورام.
- تجمع المادة الصمغية التي يفرزها الغشاء الداخلي للأذن وتصلبها مما قد يؤدي إلى سد جزئي للقناة السمعية.
- ثقب الطبلة نتيجة التعرض لأصوات مرتفعة جدا أو التنظيف الغير سليم وذالك باستخدام أعواد القطن.
- تعرض الأذن الوسطى للالتهابات المتكررة.
- العيوب الخلقية في الأذن الوسطى كالتشوهات الخلقية في الطبلة أو العظيمات الثلاث.
*أسباب الفقدان السمعي الحس عصبي:
-أسباب وراثية.
- الإصابة بالحمى الشوكية.
- إصابة الأم الحامل بالحصبة الألمانية.
- نقص الأكسجين عند الولادة والولادة المتعسرة.
- عدم توافق دم الوالدين.
تشخيص الإعاقة السمعية:

هناك نوعان من الفحص السمعي هما:
- الفحص السمعي عن طريق التوصيل الهوائي حيث يتم نقل الصوت عن طريق السماعات إلى الأذن.
- الفحص السمعي عن طريق التوصيل العظمي ويتم نقل الصوت إلى عظام الجمجمة عن طريق أقطاب توصل بالجمجمة حيث يتم إيصال الموجات الصوتية إلى الدماغ عن طريق العظام.

خصائص المعاقين سمعيا:

*الخصائص السلوكية:
تختلف من فرد إلى آخر باختلاف درجة صعوبته السمعية،والسن الذي حدثت فيه الصعوبة،وطبيعة الخدمات والرعاية الأسرية والتربوية التي توفرت له .

*الخصائص الاجتماعية والنفسية:
إن الأطفال المعوقين سمعيا يميلون إلى العزلة نتيجة لإحساسهم بعدم المشاركة أوالانتماء إلى الأطفال الآخرين،ويميلون للألعاب الفردية،كما أن النضج الاجتماعي للأشخاص الصم يسير بمعدل أبطأ منه لدى السامعين.

*الخصائص العقلية:
أما القدرات العقلية للمعوقين سمعيا،فإنها تعتبر واحد من الجوانب التي بالغ الباحثون في دراستها.إلا أن معظمها يؤكد أنه لا توجد علاقة قوية بين درجة الإعاقة السمعية ونسبة الذكاء.

*الخصائص اللغوية:
إن مراحل النمو اللفظي تتأثر نتيجة للعوامل التالية:
- نتيجة للإعاقة السمعية لا يحصل الطفل على تغذية راجعة مناسبة في مرحلة المناغاة. – لا يحصل الطفل الصغير على إثارة سمعية كافية أو تعزيز لفظي من الراشدين. – تحول الإعاقة السمعية دون حصول الطفل على نموذج لغوي مناسب ليقوم بتقليده.

*الخصائص التربوية:
المعوقين سمعيا يحتاجون إلى جهد أكبر وبرامج تربوية أكثر تركيزا من تلك المتعلقة بالسامعين حتى يصلوا إلى مستوى أفضل من التحصيل.

المدخل إلى التربية الخاصة
(د.يوسف القريوتي د.عبدالعزيز السرطاوي د.جميل الصمادي)