طرق تنمية التواصل بين أفراد أسرة المعاقين سمعيا


إذا توفرت جهود صحيحة لتحقيق تواصل فعال مع الطفل ذى الاعاقة السمعية وباقى أفراد الأسرة فإن العقبة الأصعب فى حياة ذلك الطفل يكون قد أمكن حلها.
وثمة مجموعة من الاستراتيجيات والإشارات الخاصة للتعامل مع ذوى الاعاقة السمعية التى يمكن الاستفادة بها فى أية عملية تواصل مع الطفل ذى الاعاقة السمعية:-

1) حاول التعرف منذ البداية على الطريقة المفضلة للتخاطب مع عدم الالتزام بطريقة واحدة فى التخاطب مع ذى الاعاقة السمعية.

2) تأكد أنك تواجه الطفل أثناء تواصلك معه.

3) تجنب الهمس لآخرين من أصحاب السمع الطبيعي فى وجود ذوى الاعاقة السمعية تجنباً لإثارة شكوكه باعتبارك تتحدث عن النقص السمعى لديه.

4) تجنب التعميم فى التعامل مع ذوى الاعاقة السمعية لأن لكل منهم فرديته وشخصيته والفروق الفردية بينهم.

5) اجعل مسار الرؤية خالياً من المشتقات البصرية ، مع عدم تغطية الفم ، أو أجزاء من الوجه أثناء الكلام.

6) علينا دائماً أن نستخدم لغة الجسم التدعيمية ، والتلميحات غير اللفظية.

7) ضرورة مداومة التواصل البصرى.

8) تحديد فرصة الكلام لشخص واحد فى وقت معين.

9) توجيه انتباه خاص ومركز للطفل ذى الاعاقة السمعية أثناء التواصل مع التأكد من أنه فى حالة انتباه.

10) الانتباه لمصادر الضوء أثناء عملية التواصل مع الطفل ذى الاعاقة السمعية ، بحيث يكون مصدر الإضاءة فى مواجهته أى أمام وجهك ، إذ يؤدى ذلك لانعكاسات حادة على عين الطفل.

11) يمكن فى حالات خاصة استخدام مرآة عاكسة اثناء ركوب السيارة إذ يجعل ذلك فهم الكلام أسهل للطفل ذى الاعاقة السمعية الذى يجلس فى كرسى خلفى.

12) الاستحواذ على انتباه الطفل ذى الاعاقة السمعية إذ يتم ذلك بوسائل كثيرة مثل: إضاءة النور وإغلاقه أو الطرق على المنضدة أو التربيت على كتف الطفل.

13) تعليم الطفل كيف يفكر لنفسه وذلك بتقديم مواقف اختيار متكرر أمامه ، أو يقوم شخص فى الأسرة بدور المترجم أو المفسر لكل ما يريده الطفل ذى الاعاقة السمعية.

طرق الوقاية من الاعاقة السمعية :
أشارت منظمة الصحة العالمية إلى ثلاث مستويات من الوقاية من الاعاقة السمعية وهى:
o المستوى الأول: ويهدف إلى إزالة العوامل التى أدت لحدوث الاعاقة السمعية وهى:
1) التطعيم ضد الحصبة الألمانية وضمان حصول المرأة على الطعوم قبل الحمل.
2) الكشف عن حالات عدم توافق الدم عند الخطيبين (RH) .
3) عدم تناول الأم الحامل لأية أدوية دون استشارة الطبيب.
4) الحد من زواج الأقارب.
5) رعاية الأم الحامل.

o المستوى الثانى: ويهدف للتدخل المبكر لمنع المضاعفات الناتجة عن العوامل المسببة لحالة الخلل أو الاعاقة ويتمثل ذلك فيما يلى:
1- تقديم العلاج الطبى اللازم للحالات التى يكتشف الإصابة لديها فى الجهاز السمعى ويمكن علاجها.
2- الكشف المبكر عن حالات الصعوبة السمعية.
3- تقديم المعينات السمعية المناسبة لمحتاجيها.

o المستوى الثالث: ويهدف لمنع حدوث مضاعفات محتملة لحالة العجز وهى مثل:
1- توفير خدمات التربية الخاصة وتوفير فرص العمل للمعوقين سمعياً.
2- إعفاء الأجهزة الخاصة بالصم من الرسوم الجمركية.
3- إقامة دورات مجانية لتعليم لغة الإشارة لأسر ذوى الاعاقة السمعية وأبناء المجتمع حتى يمكن تسهيل فرص الاتصال والتفاعل الاجتماعى لذوى الاعاقة السمعية.
4- توفير أنشطة مختلفة على جميع المستويات ويكون لذوى الاعاقة السمعية حق الاشتراك فيها من خلال : النوادى مع الأفراد عادى السمع للحيلولة دون عزلهم اجتماعياً.
5- تخصيص عدد من المواطنين بالدوائر الحكومية والقطاع العام لتقديم الخدمات الخاصة بذوى الاعاقة السمعية.
6- العمل على بقاء المواطنين ذوى الاعاقة السمعية على دراية بجميع الأحداث المحلية والعالمية من خلال تلخيص يبث لهم عن تلك الأحداث بلغة الإشارة.