اضـــطــرا بــــات الــتواصـــــل

تنقسم اضطر بات التواصل إلى

أولاً : اضطرا بات في النطق

وهي عدم القدرة علي إصدار أصوات اللغة بصورة سليمة وأهم مظاهر اضطرابات النطق والكلام لدي الفرد أن كلامه لا يسمع بوضوح ويصعب فهمه وتكثر الأخطاء في تركيب الأصوات لتكوين الكلمات وبذل الجهد الكبير أثناء الكلام وبصورة عامة لا يتناسب كلام الفرد مع سنه و جنسه .

الإبدال
وهو نطق حرف بدلاً من حرف آخر سواء في أول الكلمة أو وسط أو آخر الكلمة . مثال تطق كلمة ( سيارة ) ينطقها ( شيارة )
وينتشر الإبدال في الأطفال من سن 5 إلى 7 سنوات حيث تبدأ مرحلة تبديل السنان والأطفال لا يدركون بأن نطقهم يختلف عن الآخرين ولكنهم يشعرون بالضيق عندما يرون الآخرين لا يفهمون كلماتهم جيداً

الحذف
حذف حرف أو مقطع في أول الكلمة أو وسط الكلمة أو آخر الكلمة . وبالتالي ينطق الطفل جزءً من الكلمة بحيث تكون غير مفهومة أو واضحة .
مثال نطق كلمة( كتاب ) ينطقها ( تاب )

الإضافة
إضافة حرف في أول الكلمة أو وسط الكلمة أو آخر الكلمة
مثال نطق كلمة ( سمك ) ينطقها ( أسمك )

التشوية

نطق الكلمة بصوت يختلف كثيراً عن الصوت الصحيح للكلمة

اضطــــرا بات الكــــــلام

وتنقسم إلى :

أ- اضطراب في الطلاقة الكلامية أي القدرة على الاسترسال في الكلام

* التلعثم

وهو أن يردد الطفل حرفاً أو مقطعاً لا إرادياً مع عدم القدرة على تجاوز ذلك إلى المقطع التالي أو الحرف التالي

* التوقف أثناء الكلام

التوقف أثناء الكلام فجأة وعد القدرة على الاستمرار في التحدث بالشكل الطبيعي

* السرعة في الكلام

ومن أعراض هذا الشكل السرعة غير العادية في إخراج الكلماتوفي عرض الأفكار المصاحبة لها ويكون الكلام مضغوطاً لدرجة التداخل وفي الحالات الشديدة يتعذر على الفرد فهم ما يقال

أ- اضطراب في الطلاقة الكلامي ناتجة عن خلل عصبي

* الإفزيا

اضطرابات عضوية ناتجة عن تلف في الدماغ يحدث نتيجة مرض أو حادث .

* الإبر كسيا

عدم قدرة الفرد على التعبير بالرغم من تواجد الكلام والأفكار بداخلة